| Titre de la vidéo | Math_CM1_02-05-2000 |
| Synopsis | Les élèves doivent (individuellement) inventer des énoncés de problèmes (qu'ils sont capables de résoudre). Chaque élève rédige son propre énoncé et indique au dos de la feuille l'opération qui permet de résoudre (il ne leur est pas demandé d'effectuer cette opération). Discussion collective à propos des productions. |
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| Auteur(s) et Contributeur(s) | BROUSSEAU |
| Fonds dans lequel est la vidéo | COREM |
| Date du tournage | 2000-05-02 |
| Durée de la vidéo | 00:59:00 |
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| Documents associés |
| aucun document n'est associé à cette vidéo (ou aucun n'est rendu visible) |
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| Situation de la vidéo | situation d'enseignement - cours |
| Type d'établissement | Etablissement d'enseignement ou de formation - école élémentaire |
| Niveau d'enseignement | primaire / 4°année - CM1 |
| Discipline principale enseignée | mathématiques |
| Discipline secondaire enseignée | Non renseigné |
| Thèmes abordés | Non renseigné |
| Année de référence du programme | 1995 |
| Zone de recrutement | urbaine |
| Dénomination classe | Michelet CM1 1999-2000 |
| Pays | France |
| Langue(s) parlée(s) dans la vidéo | français |
| Personnage filmé | Non renseigné |
| Dominante interactionnelle | polylogue |
| Contexte | construit pour la recherche |
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| Commentaires sur les prises de vue et montage | Non renseigné |
| Nombre de caméras | |
| Nombre de micros | |
| Qualité du fichier | L'image et le son sont mauvais en début de vidéo. |
| Restrictions d'usage de la vidéo | autorisation pour la recherche |
