| Titre de la vidéo | Math_CM1_09-12-1991-division |
| Synopsis | Cette séance est la première de la séquence sur la division en CM1.
A partir d'un énoncé écrit (369 œufs à répartir dans des boîtes de 24), les élèves doivent anticiper par les calculs de leur choix le nombre de boîtes nécessaires (la dernière pouvant ne pas être pleine). Du matériel (plateaux à 24 alvéoles, cubes) leur a été montré, qui servira à la validation finale. La procédure experte (division) n'a pas encore été enseignée. Les élèves recherchent la solution du problème par petits groupes de 3 ou 4.
Après un premier temps de recherche, l'enseignant évoque la taille du nombre cherché pour tenter de convaincre les élèves qui ont multiplié les deux nombres de l'énoncé. La recherche de solution reprend, pendant qu'un groupe de 3 élèves se voit confier la validation matérielle. Une mise en commun des réponses est organisée. La réponse juste, obtenue par le placement des cubes dans les alvéoles, est annoncée publiquement par les trois "emballeurs d’œufs".
Les résultats, les différentes stratégies sont discutés collectivement. La séance se termine sur le projet de reconduire le lendemain une situation similaire avec des nombres différents, le choix des méthodes sera encore laissé libre. |
| | |
| Auteur(s) et Contributeur(s) | BROUSSEAU |
| Fonds dans lequel est la vidéo | COREM |
| Date du tournage | 1991-12-09 |
| Durée de la vidéo | 01:21:00 |
| | |
| Documents associés |
| aucun document n'est associé à cette vidéo (ou aucun n'est rendu visible) |
|
| | |
| Situation de la vidéo | situation d'enseignement - cours |
| Type d'établissement | Etablissement d'enseignement ou de formation - école élémentaire |
| Niveau d'enseignement | primaire / 4°année - CM1 |
| Discipline principale enseignée | mathématiques |
| Discipline secondaire enseignée | Non renseigné |
| Thèmes abordés | Non renseigné |
| Année de référence du programme | 1985 |
| Zone de recrutement | urbaine |
| Dénomination classe | Michelet CM1 1991-1992 |
| Pays | France |
| Langue(s) parlée(s) dans la vidéo | français |
| Personnage filmé | Non renseigné |
| Dominante interactionnelle | polylogue |
| Contexte | construit pour la recherche |
| | |
| Commentaires sur les prises de vue et montage | Le déroulé de cette séance est relativement fidèle à la description faite de la 1ère séance "Vers la division", publiée pp 8-14 dans la brochure de l'IREM de Bordeaux : La division à l'école élémentaire (1985). |
| Nombre de caméras | |
| Nombre de micros | |
| Qualité du fichier | Non renseigné |
| Restrictions d'usage de la vidéo | autorisation pour la recherche |
