| Titre de la vidéo | Math_CM1A_08-12-1992-division |
| Synopsis | Cette séance est la première de la séquence sur la division en CM1.
A partir d'un énoncé écrit (439 œufs à répartir dans des boîtes de 24), les élèves doivent anticiper par les calculs de leur choix le nombre de boîtes nécessaires (la dernière pouvant ne pas être pleine). Deux vérificateurs se voient confier le matériel (plateaux à 24 alvéoles, cubes) pour établir la réponse juste (qui servira de validation finale). La procédure experte (division) n'a pas encore été enseignée. Les élèves recherchent la solution du problème par petits groupes de 3 ou 4. A la fin de cette phase de recherche, la réponse obtenue par le placement des cubes dans les alvéoles est annoncée publiquement par les deux vérificateurs. Les différentes stratégies de calcul sont discutés collectivement. |
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| Auteur(s) et Contributeur(s) | BROUSSEAU |
| Fonds dans lequel est la vidéo | COREM |
| Date du tournage | 1992-12-08 |
| Durée de la vidéo | 00:58:00 |
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| Documents associés |
| aucun document n'est associé à cette vidéo (ou aucun n'est rendu visible) |
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| Situation de la vidéo | situation d'enseignement - cours |
| Type d'établissement | Etablissement d'enseignement ou de formation - école élémentaire |
| Niveau d'enseignement | primaire / 4°année - CM1 |
| Discipline principale enseignée | mathématiques |
| Discipline secondaire enseignée | Non renseigné |
| Thèmes abordés | Non renseigné |
| Année de référence du programme | 1985 |
| Zone de recrutement | urbaine |
| Dénomination classe | Michelet CM1A 1992-1993 |
| Pays | France |
| Langue(s) parlée(s) dans la vidéo | français |
| Personnage filmé | Non renseigné |
| Dominante interactionnelle | polylogue |
| Contexte | construit pour la recherche |
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| Commentaires sur les prises de vue et montage | Une autre version de cette première séance a été filmée en CM1 l'année précédente, le 09-12-1991. |
| Nombre de caméras | |
| Nombre de micros | |
| Qualité du fichier | Non renseigné |
| Restrictions d'usage de la vidéo | autorisation pour la recherche |
