| Titre de la vidéo | Mecaseconde-Et2-2cde-Cl 04_02_05 |
| Synopsis | fin cinématique et début mecanique (séquence Sesames) |
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| Auteur(s) et Contributeur(s) | TIBERGHIEN, MALKOUN |
| Fonds dans lequel est la vidéo | AUCUN |
| Date du tournage | 2005-02-04 |
| Durée de la vidéo | 00:48:20 |
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| Documents associés |
| Titre du document | Type du document | Titre de la recherche associée |
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| Tr_Et2_S1_Cl-04-02-05.doc | transcription | De la caractérisation des pratiques de classes de physique à leur relation aux performances des élèves: étude de cas en France et au Liban |
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| Situation de la vidéo | situation d'enseignement - cours |
| Type d'établissement | Etablissement d'enseignement ou de formation - lycée d'enseignement général et technologique |
| Niveau d'enseignement | secondaire 2°cycle / 10°année - 2° |
| Discipline principale enseignée | physique |
| Discipline secondaire enseignée | Non renseigné |
| Thèmes abordés | Fin de la cinématique et début de la dynamique (introduction de la notion d'action) Pour la partie dynamique 1. Introduction de la notion d'action (durée 19:00) 2. Introduction du modèle des interactions (durée 6:45) 3. Première mise en œuvre du modèle des interactions (durée 12:00) 4. Etude des interactions pour des situations variées (duré 10:10) |
| Année de référence du programme | BO 12 Aout 1999 |
| Zone de recrutement | rurale |
| Dénomination classe | Cl04-05-Pr2Et2-Lyon |
| Pays | France |
| Langue(s) parlée(s) dans la vidéo | français |
| Personnage filmé | formateur (Pr2Et2-Lyon) |
| Dominante interactionnelle | polylogue |
| Contexte | naturel |
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| Commentaires sur les prises de vue et montage | caméra professeur : centré sur le professeur et une partie de la classe |
| Position caméra | mixte |
| Plan de prise de vue | plan large |
| Nombre de caméras | 2 |
| Nombre de micros | 0 |
| Qualité du fichier | image bonne son correct |
| Restrictions d'usage de la vidéo | pour la recherche |
